Ilgarts Zeiberts (Илгартс Зейбертс) : «Об упорядочении сети образовательных учреждений Латвии».

Доклад на VIII страновой конференции российских соотечественников Латвии 27 июня 2015 года.
За основу данного доклада взяты основные установки для учреждений профессионального образования на 2010 – 2015 годы, в которых было определено, что:

- министерство является ответственной институцией в реализации плана;
- запланировано оптимизировать количество и распределение учреждений профессионального образования по районам, чтобы создать современные учебные учреждения с отвечающим сегодняшним требованиям материально-техническим обеспечением и способствовать эффективному использованию всех ресурсов, повышая, таким образом, качество и доступность профессионального образования.

В установках конкретно упоминается, каким образом планируется реорганизация соответствующих учреждений профессионального образования. Основные установки приняты в 2010-м году, и вследствие этого изменились обстоятельства:
- из-за демографической ситуации в школах уменьшилось количество обучаемых. С 1994 года – на 48 %.
- многие семьи с детьми выехали из Латвии, что также сократило количество обучаемых. Официальные данные – 350 000, неофициально ~ 500 000 жителей покинули Латвию!
- ERAF проекты были осуществлены в ограниченном количестве школ;
- самоуправления не выразили готовности перенять профессиональные школы, поскольку неясны условия финансирования.

Принимая во внимание сказанное, фактическая оптимизация учреждений профессионального образования в 2014 -2015 годах в основном опирается на Информационные сообщения (заседание КМ от 19.09.2014. (Протокол № 44 § 46)).

Статистика по оптимизации школ в предыдущие годы:
- на начало реформы (2010 годы) было 56 учреждений профессионального образования;
- на 1-ое января 2010 года было 56 (оптимизировано 17) профшкол;
- на 1-ое января 2011 года было 39 (оптимизировано 1) профшкол;
- 2012 год – реформы не проводились;
- на 1-ое января 2013 года было 38 (оптимизировано 3) профшкол;
- на 1-ое января 2014 года было 35 (оптимизировано 3) профшкол;
- на 1-ое января 2015 года осталось 32 профучреждения;
- до конца 2015 года планируется оптимизировать 10 профшкол (Ранкскую, Циравскую, Скрундскую, Яунгулбенскую, Эргльскую, Саулайнскую, Алсвикскую, Видуслатгальскую, Баркавскую).

Необходимость приведения в порядок сети школьных учреждений:
- небольшая численность учеников (неполные образовательные группы), и в следствии этого, незначительное бюджетное финансирование (норматив финансирования на 1 обучаемого);
- учебные здания и служебные гостиницы используются нецелесообразно, поскольку площади зданий большие и не соответствуют количеству обучаемых, на содержание полупустых зданий тратятся большие государственные финансовые средства, и поэтому нет средств на развитие школ;
- изношена инфраструктура школ, здания школ не утеплены и не реновированы, поскольку не вложены средства ERAF и KPFI, материально техническая база образовательных программ не соответствует современным требованиям для обеспечения качественного образования;
- узкое предложение образовательных программ, невозможно внедрить новые программы, поскольку нет финансовых средств для создания соответствующей материально-технической базы для осуществления соответствующей программы.

Например:
Письмо Рижского самоуправления № DIKS -15 -157- nd от 19.01.2015.
* Реорганизованы Рижская 24-ая основная школа и Рижская 32-ая средняя школа путем объединения. В результате создана – Рижская Восточная средняя школа.
* Рижская 68-ая средняя школа присоединена к Рижской 34-ой средней школе. Малое количество обучаемых – 323 школьника!

Таким образом, на 1 июля 2015 года по согласованию с Министерством образования и науки оптимизировано или ликвидировано 32 общеобразовательных учебных заведений, уволено 6 400 педагогов, из них 1 200 лиц пенсионного возраста.

Во исполнение рекомендаций ЕС по минимальному количеству обучаемых в классе подготовлены проекты по оптимизации в 2016 году 48 общеобразовательных учебных заведений.

Например:
Яунмуйжская основная школа – учатся 18 учеников.
Приекульская основная школа – учатся 24 ученика.
Дигнайская основная школа – учатся 32 школьника.

Данные: Рабочие материалы Министерства образования и науки, Департамента образования от 16.06.2015.

FMS

Воин

Трибуна

Из человека разумного - в человека умелого: новый курс Минобразования. (РИГА, 25 янв. — Sputnik. Андрей Солопенко).
далее

Планы минобразования: в русских детских садиках рекомендуют создавать латышскую среду. (Владимир Акопов, BaltNews, 17.01.2018)
далее

Переписка Русского Общества в Латвии с Министерством образования и науки (МОН) Латвии
далее

"Обучаться на госязыке не способен". Истории о том, как реформа русской школы может покалечить детей (Александр Шамров 13.01.2018., BaltNews)
далее

Компетентностный подход, министерская матрешка и фига от Шадурского. (Татьяна Фаворская)
далее

Латвия: политическая педофилия с геополитическим оттенком. Александр Малнач (29.10.2017., портал Ритм Евразии)
далее

В помощь вступающим в Русское Общество.
далее

Человек гражданского общества. (Наталия Лебедева, газета "Сегодня", 12.10.2017.)
далее

Татьяна Фаворская: Без русских школ русская община Латвии будет деградировать. (Александр Малнач, портал Baltnews, 12.10.2017.)
далее

За детей неграждан отомстят всем русским детям Латвии. (Александр Малнач, портал Ритм Евразии, 06.10.2017.)
далее