Доступ нацменьшинств к образованию.

Латвийский комитет по правам человека в октябре представил мониторинг ситуации с образованием нацменьшинств. Сравнительный анализ нормативных актов и статистических данных свидетельствует, что современная система образования полностью противоположна таковой в довоенной Латвии, характеризующейся автономией школ нацменьшинств и обучением на языке семьи, в том числе на языках нерусских меньшинств (15% школьников в 1931 и 0,7% - в 2015 году).

Неоправданное внедрение латышского языка в качестве языка обучения привело как к ухудшению знания самого языка, так и качества образования в целом. Если в 1989 году нелатыши по удельной доле лиц с высшим образованием опережали латышей на 40%, то к 2011 году отстают на 9%. Доля нацменьшинств среди студентов составляет около 20% при 27% в соответствующей возрастной группе, неграждан – 3% против 7%.

Опережающая ликвидация русских школ по сравнению с латышскими (с 1998 года – 52% против 15%) привела к ситуации, когда в большинстве регионов Латвии недоступно даже начальное образование на русском языке. Давление на учителей русских школ и отсутствие их подготовки вызвало резкое сокращение их численности: на одного учителя приходится 9 учеников против 6 в латышской школе.

Тем не менее, школьное образование на русском языке остается привлекательным: 14% учащихся русских школ – представители третьих меньшинств, еще 14% - этнические латыши. Относительная численность учащихся русских школ растет уже 8, а абсолютная – 4 года подряд, и нет никаких оснований для планируемого правительством их перевода на латышский язык обучения.

В интервью порталу Балтньюс правозащитник Владимир Бузаев сообщил также и о снижении количества школ с русским языком обучения в Риге: «На 2002 год в Риге было 69 латышских школ и 81 русская школа (вместе с частными), на 2008 год 71 и 72, на 2011 — 69 и 58, на 2015 год — 69 и 53. (http://baltnews.lv/news/20161004/1017720798.html)
Ссылка на исследование: http://www.lhrc.lv/index.php?lang=ru&mendes=men5#textbegin , раздел "Доступ к образованию, 2016".
http://www.lhrc.lv/biblioteka/kniga_2016_glava3.pdf

FMS

Воин

Трибуна

Школу «Эврика» выгнать! Детский сад создать! (Как Рижская Дума «защищает» права детей).
далее

Учиться на латышском или на русском: отвечают дети «оккупантов» Андрей Солопенко, RuBaltic.Ru, 12.04.2019.
далее

Нельзя оставаться в стороне: как в Латвии отстоять правду о Великой Победе. (РИГА, 08.04.2019. — Sputnik, Андрей Солопенко)
далее

Что делали в Мадоне министр культуры Даце Мелбарде и пропагандист Ансис Пуполс? (Александр МАЛНАЧ, 20.03.2019)
далее

После учебы в России латвийские школьники остаются там. (Андрей Солопенко, портал BaltNews, 14.03.2019.)
далее

Русские Латвии – история и современность. (Андрей Солопенко, Sputnik, Рига, 17.02.2019.)
далее

Прачка-собачка, или Метаморфозы "Муму" и Рижского русского театра. (Рига, 2 янв. 2019., Sputnik, Александр Малнач)
далее

Чем российское образование привлекает выпускников латвийских школ. (Александр Гурин, портал BaltNews, 10.12.2018.)
далее

Операция "Ликвидация", или почему я не советую молодежи учиться на педагога. (Александр Гурин, портал BaltNews, 23.11.2018.).
далее

Россия помнит о своих соотечественниках, а провокаторы терпят фиаско. (РИГА, 2 ноя — Sputnik, Андрей Солопенко.)
далее